Kohaletoimetamine on tasuta!
КАК ПИСАТь УБЕДИТЕЛьНО. ИСКУССТВО АРГУМЕНТАЦИИ В НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ РАБОТАХ
Autor
Джеральд Графф
,Кэти Биркенштайн
Авторы предлагают относиться к написанию научных и научно-популярных работ не как к изнурительному труду, а как к увлекательному и приятному занятию. Множество несложных шаблонов и эффективных приемов, которые рекомендуется применять на разных этапах создания работы, позволяет справиться с замыслом любой сложности. При этом в выигрыше окажется не только автор текста, но и читатели.
Работа, написанная по рекомендациям Джеральда Граффа и Кэти Биркенштайн, будет не просто серьезной и актуальной - она будет понятной и занимательной! Авторы также знакомят читателей с основными риторическими приемами, которые позволят убедительно отстаивать свою точку зрения перед любой аудиторией. Инструменты ведения полемики, описанные в книге, универсальны. Они помогут чувствовать себя уверенно при проведении презентаций, чтении докладов и во время самых острых и сложных дискуссий.
Книга представляет собой чрезвычайно практичное методическое пособие, полезное не только научным работникам, которые пишут статьи, доклады и диссертации, но и студентам, очень часто сталкивающимся с трудностями при создании рефератов, курсовых и дипломных работ.
Почему книга достойна прочтения
Кто авторы
Джеральд Графф - профессор английского языка и педагогики Иллинойсского университета в Чикаго, президент Американской ассоциации современного языка (2008), оказал огромное влияние на преподавателей благодаря своим книгам "Исповедуя литературу: Институциональная история" (Professing Literature: An Institutional History), "За пределами культурных войн: Как преподавание конфликтологии может обновить американское образование" (Beyond the Culture Wars: How Teach ing the Conflicts Can Revitalize American Education), "Заблудившись в научных кругах: Как образование затуманивает разум" (Clueless in Academe: How Schooling Obscures the Life of the Mind).
Кэти Биркенштайн читает лекции по английскому языку в Университете Чикаго, сопредседатель программы "Написание научных текстов". Она - автор статей, опубликованных в College English, а также (в соавторстве с Джеральдом Граффом) в Chronicle of Higher Education, Academe и College Composition and Communication. Проводит вместе с Джеральдом беседы и семинары в различных колледжах, в настоящее время работает над исследованием, которое посвящено типичным случаям непонимания в научной среде.
