РУССКИЙ ЯЗЫК ДЕНь ЗА ДНЕМ. ЧИТАЕМ, ДУМАЕМ, ОБСУЖДАЕМ. УЧЕБНИК (+CD)

Uus õpik kuulub eesti õppekeelega koolide vene keele õpikute gümnaasiumiastme sarja «Русский язык день за днём». 

Õpikus on nii luuletused kui ka proosatekstid ning nende juurde kuuluvad harjutused, mis aitavad õpetajal klassiruumis läbi viia arutelu ja arendada nõnda õpilaste keeleoskusi. Moskva Puškini nim. Insituudi professori N. V. Kulibina tuntud metoodika järgi koostatud õppematerjali eesmärgiks on tutvustada eesti kooliõpilastele vene kirjandust ja arendada nende ilukirjanduslike tekstide iseseisva lugemise oskusi. Lugemiseks on pakutud erinevatesse kirjandussuundadesse kuuluvate autorite loomingut erinevatest ajastutest. Lisaks võtmed tekstide analüüsiks kasutatud küsimuste juurde. 

Õpiku juurde kuulub CD käsitletud tekstide salvestisega näitlejate Jaroslav Tšudnovski ja Sergei Tšerkassovi esituses.

Новое пособие по литературному чтению призвано дополнить серию учебников «Русский язык день за днём» для гимназической ступени. Оно включает в себя художественные тексты (как поэтические, так и прозаические) и задания к ним, которые помогут преподавателю организовать обсуждение произведения в аудитории.

Цель пособия, составленного в соответствии с известной методикой профессора Института им. Пушкина Н.В. Кулибиной, состоит в том, чтобы познакомить учеников эстонских школ с произведениями русской литературы и развить у них навыки самостоятельного чтения художественных текстов. Предложенные для прочтения произведения принадлежат перу авторов разных эпох и литературных направлений.

Пособие состоит из трёх частей. 1. Поэтические тексты: А. Пушкин, М. Лермонтов, А. Фет, К. Бальмонт, И. Бунин, В. Брюсов, А. Ахматова, Г. Иванов, Г. Шпаликов, И. Бродский. И.С. Тургенева до Е. Гришковца. 2. Прозаические тексты: И. Тургенев, А. Чехов, А. Алексин, Е. Гришковец, А. Геласимов. 3. Ключи к вопросам, используемым для разбора текстов.

К пособию прилагается CD с записью представленных произведений в исполнении артистов Ярославы Чудновской и Сергея Черкасова.